DÍA INTERNACIONAL DA INFANCIA

En 1956, a Asemblea Xeral de Nacións Unidas recomendou instituír en todos os países un Día Universal da Infancia, que se consagraría á fraternidade e á comprensión entre os nenos e as nenas do mundo enteiro e destinaríase a actividades propias para promover o benestar dos nenos e nenas do mundo.
O 20 de novembro conmemórase a data en que a Asemblea Xeral aprobou a Declaración sobre os Dereitos do Neno en 1959 e a Convención sobre os Dereitos do Neno en 1989. Por isto, o 20 de novembro pasou a ser o Día Universal dos Nenos e as Nenas.

Xa transcorreron máis de dez anos desde que se aprobou dita Convención e todos os países do mundo (agás Estados Unidos e Somalia) ratificárona, converténdose así no instrumento de Dereitos Humanos máis amplamente refrendado na historia da humanidade.

Con todo, sabemos que desgrazadamente se seguen violando diariamente os dereitos de millóns de nenos e nenas en todos os países do mundo e, polo tanto, todas as institucións públicas e privadas, por unha banda, e a sociedade civil, pola outra, deben responder a este reto e seguir loitando para que a Convención se converta nunha realidade en beneficio dos nenos e nenas do mundo. Para esta mobilización de toda a sociedade, tanto nacional como internacional, segue sendo unha prioridade o artigo 42 de dita Convención, que compromete aos Estados Partes

’a dar a coñecer ampliamente os principios e disposicións da Convención por medios eficaces e apropiados, tanto aos adultos coma aos nenos’.

O Preámbulo da Convención sobre os Dereitos do Neno lembra:

- os principios fundamentais das Nacións Unidas e as disposicións precisas dalgúns tratados e declaracións relativos aos Dereitos Humanos;

- reafirma a necesidade de proporcionar aos nenos coidado e asistencia especiais en razón da súa vulnerabilidade;

- suliña de xeito especial:

1. a responsabilidade primordial da familia polo que respecta á protección e á asistencia;

2. a necesidade dunha proteción xurídica e non xurídica dos nenos;

3. a importancia do respecto dos valores culturais da comunidade do neno ou da nena;

4. o papel crucial da cooperación internacional para que os dereitos dos nenos se fagan realidade.

Outra non pode ser a conclusión cando se sabe que na actualidade 600 millóns de nenos no mundo viven na pobreza; 250 millóns entre cinco e 14 anos traballan en países do Terceiro Mundo; 130 destes non reciben educación e outros seis millónes padecen lesións limitantes causadas polas guerras ou conflitos armados.
Cada 24 horas, oito mil 500 rapaces contaxianse coa SIDA.